Reflexionamos sobre los ejemplos que ustedes pensaron.

Como cierre del trabajo sobre sistemas materiales, ustedes pensaron ejemplos de distintas mezclas homogéneas y heterogéneas, y luego escribieron algunas preguntas o afirmaciones relacionadas con la mezcla que pensaron.

Ahora entre todos vamos a discutir y responder los distintos ejemplos que armaron en grupos.

Primer ejemplo

– Ponés 30 ml de agua, 30 ml de leche y dos cucharadas de tierra en un vaso. Luego mezclas los tres componentes.

Respondé si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justificalas.

– La mezcla es homogénea.
– Es una solución diluída.
– Se pueden identificar dos fases.
– Sus componentes se pueden separa mediante el método de filtración.
– Sus componentes se pueden separar mediante el método de decantación.

Segundo ejemplo

Mezclamos 10 ml de vinagre y 20 saquitos de té.

Contesten si estas afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifiquen sus respuestas.

– Es una solución diluída.
– Es una mezcla homogénea.
– El soluto es el vinagre y el solvente es el té.
– Si ponemos 20 ml de vinagre y 1o saquitos de té, sería una solución saturada.
– En esta solución hay 30 componentes.

Tercer ejemplo

Mezclamos en un vaso con agua 2 cucharadas de tierra y 50 ml de agua.

Contesten las siguientes preguntas.

– ¿Qué tipo de mezcla es?
– ¿La mezcla es diluída o saturada?
– ¿Mediante que mecanismo puede separar la mezcla?

Cuarto ejemplo

Mezclamos 500 ml de agua y 350 g de café.

Contestá las siguientes preguntas.

– ¿Es una mezcla saturada o diluída?
– ¿Mediante qué método de separación se puede separar la mezcla?
– ¿Es una mezcla homogénea o heterogénea?
– ¿Si le agregás 100 ml mas de agua, sería saturada o diluída?
– ¿Cuál es el solvente y cuál es el soluto?

Quinto ejemplo

Mezclamos harina (50 cucharadas) , agua (100 ml) y azúcar (20 cucharadas)

Contestá las siguientes preguntas.

– ¿Esta mezcla es homogénea o heterogénea?
– ¿Cuántas fases tiene esta mezcla?
– ¿Esta mezcla es saturada o diluída?
– ¿Con qué mecanismo se puede separa esta mezcla?
– Si la mezcla no tuviera harina, ¿estaría saturada o diluída?

Sexto ejemplo

Mezclamos aceite, glicerina y agua.

Contestá las siguientes preguntas.

– ¿Qué tipo de mezcla es?
– ¿Cuántos componentes tiene?

Séptimo ejemplo

Mezclamos 20 ml de agua y 12 cucharadas de arena.

Contestá las siguientes preguntas

– ¿Por qué es una mezcla heterogénea?
– ¿Cuál de los componentes es el soluto?
– ¿Cuál es el solvente?
– Si en vez de agua le pusieras leche, ¿seguiría siendo una mezcla heterogénea?

Esta entrada fue publicada en Abril Terán Frías, Alexis Stankiewich, Alvaro Ballesteros, Anouk Laferrere, Bautista Buljevich, Belén Brito Peret, Camila de Martini, Ciencias Naturales, Facundo Vazquez Avila, Florencia Andrés, Francisco Montoya, Gonzalo Irazusta, Juan de Elia, Juana Zufriategui, Lola Tolosa Clavel, Lucía Caviglione, Luz Esteban, Marcos Okecki, Martín Barletta, Matías Ripoll, Oliverio Llobet, Ramiro Aizpiri, Sistemas materiales, Sofía Mele, Sol María Pardo Santayana, Tomás Braun, Tomás Moy, Trinidad Porretti, Valentina Re, Violeta Juliá. Guarda el enlace permanente.

2 respuestas a Reflexionamos sobre los ejemplos que ustedes pensaron.

  1. Trini dijo:

    Me encanta aprender sobre esto y es muy divertido hacer experimentos!

  2. Abril dijo:

    Muy divertida la clase de hoy. Me encantó que pudimos resolver con ayuda de Jose y de Ceci las preguntas y las afirmaciones de Verdadero o Falso sobre los materiales que habíamos hecho. Un tema muy interesante para aprender en Ciencias Naturales. ¡Me encantó!

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